KID e.V.
Kooperative zur Integration in Deutschland

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Schule

Erste Schritte

Kinder 2 – 4 Jahre. Wir bieten ein qualitativ hochwertiges Bildung in einer spannenden Spielform an und sind flexibel bei der Entwicklung und Verbesserung der Sprachfertigkeiten und Sprachkenntnisse in Russisch für Kinder im Alter von 2-4 Jahren. Der Unterricht hilft, körperliche Fähigkeiten zu entwickeln, den Tagesrhythmus, die Sprache und die musikalischen Fähigkeiten zu bestimmen und viele positive Emotionen zu vermitteln und zu erleben! Eineinhalb Stunden lang hat das Kind Zeit, um zu singen, zu tanzen, sich in Logik und Sprache zu üben, am Tisch zu sitzen, zu zeichnen oder zu basteln, Übungen und Artikulationsübungen zu praktizieren, sich mit Buchstaben und Zahlen vertraut zu machen und Fingerspiele zu spielen.

Entwicklungsgruppe

Kinder 4 – 6 Jahre. In dieser Gruppe gibt es komplexe pädagogische und spielerische Unterrichtseinheiten zur Sprachentwicklung, zur Vorbereitung auf das Schreiben, zur Entwicklung logischer und mathematischer Fähigkeiten, zum Kennenlernen der englischen Sprache, zu didaktischen Spielen, für den Musikunterricht, für den kreativen Unterricht (die Fähigkeit, einfache Themen und Naturphänomene in Zeichnungen, Anwendungen und Skulpturen bildlich wiederzugeben). Lehrerinnen und Lehrer haben die Möglichkeit, die individuellen Eigenschaften jedes Kindes optimal zu berücksichtigen, da die Kinder nur zu siebt oder acht in einer Gruppe sein werden.

Schulvorbereitungsgruppe

Kinder ab 6 Jahre. Bald wird Ihr Kind zur Schule gehen. Der Schulanfang verändert die gesamte Lebensweise sehr stark. Damit der Vorbereitungsprozess auf die Schule und die zukünftige Anpassung an das Schulleben für Ihr Kind bestmöglich verlaufen, ist es notwendig, früh mit dieser Arbeit zu beginnen. Der Prozess sollte schrittweise eingeleitet werden in enger Bindung zu Interessen und Persönlichkeitsmerkmalen Ihres Kindes. Der Unterricht in dieser Gruppe gibt Ihrem Kind nicht nur die Möglichkeit, russische Traditionen kennen zu lernen, sich harmonisch zu entwickeln, seinen Wortschatz zu erweitern und die Sprachkenntnisse zu verbessern, sondern bereitet es auch sozial und intellektuell auf das Lernen an einer deutschen Schule vor. Im Unterricht lernen die Kinder weiterhin das Lesen und das Schreiben, sie lernen die Regeln des Schreibens, des Interpretierens von Texten und  sie entwickeln logisches Denken und Gedächtnis. Der Lernprozess umfasst die bildende Kunst und die musikalische Entwicklung.

Schulkinder

Das komplexe Programm ist auf dem Prinzip der Beziehungen zwischen den Fächern aufgebaut und zielt auf das Erlernen von Russisch als zweiter Muttersprache, auf eine umfassende Entwicklung der Sprache und auf das Kennenlernen des traditionellen und modernen Kunst- und Musikerbes Russlands ab;
Moderne russische Lehrbücher und didaktische Materialien, die unter Berücksichtigung der Besonderheiten zweisprachiger Kinder ausgewählt wurden, bringen ihnen den Stoff nahe.

Kunststudio

Das Zentrum bietet interessante Kurse zu den Grundlagen der Malerei, Zeichnung und Komposition an. Erfahrene Lehrerinnen und Lehrer bringen Ihrem Kind das Zeichnen und das Fantasieren bei, bringen die Talente und kreativen Fähigkeiten eines jeden Kindes hervor und helfen ihnen, sich wie echte kleine Künstler und Künstlerinnen zu fühlen.
Es finden regelmäßige Ausstellungen und Tage der offenen Tür statt.

Theaterstudio

Die Hauptaufgabe besteht darin, den Kindern eine klare Diktion beizubringen, kleine Geschichten und Märchen zu verfassen, den Wortschatz zu erweitern, die Bewegungskoordination der Kinder zu entwickeln, die Fähigkeit, vorgegebene Posen auswendig zu lernen und bildlich zu vermitteln.

Musikstudio

Musikunterricht, das heißt Entwicklung musikalischer Fähigkeiten eines Kindes, also das Hören, den Sinn für Rhythmus und die Melodie in ihrer Ganzheit wahrzunehmen.

Der Musikunterricht wird in spielerischer Form mit Verwendung von Bildern, Videomaterialien, Musikinstrumenten für Kinder und mit kreativen Aufgaben dazu durchgeführt.

Die musikalische Entwicklung ist untrennbar verbunden mit Gesangs- und Chorarbeit, mit rhythmischen Bewegungen und mit Tanzen. Alles zusammen trägt zur Entwicklung der Kommunikationsfähigkeit bei und dazu, neue Freunde zu finden.

Der Lehrer oder die Lehrerin hilft den Kindern, sich emotional zu öffnen, psychologische Klammern loszuwerden, sein Unterricht vermittelt guten Geschmack und Liebe zur Musik.

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